César Augusto Villagrán Ramírez

El concepto de evaluación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya etimología se remonta al francés évaluer y que permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto. Evaluación Podemos decir que la evaluación es un método estandarizado por medio del cual vamos a someter un proceso, producto, un conocimiento, etc. para poder verificar si se lograron las metas deseadas y de no ser así, la evaluación nos permite detectar los posibles fallos en los procesos y reajustar los procedimientos para alcanzar las metas establecidas.

¿Para qué evaluar? Evaluación por competencias:  Este es un proceso mediante el cual un docente trabaja con un estudiante para compilar evidencias de competencia, usando los estándares que fijan precisamente esas evidencias.  La evaluación por competencias no es un proceso de establecer si alguien aprueba o no el curso, es más que vencer un examen. Un estudiante puede ser requerido de tomar una serie de actividades tales como evaluaciones escritas, laboratorios o investigaciones, etc. y es la suma de todos estos elementos que determinan si el estudiante es competente o no.  ¿Para qué evaluar?:   El proceso de evaluación debe ser pensado como parte del proceso de aprendizaje, de forma que se puedan identificar los vacíos que hay entre lo que el estudiante actualmente sabe y lo que debería hacer. Estos vacíos se reducen entonces en oportunidades de aprendizaje para desarrollar esas habilidades y no son vistas como fallos del estudiante. La evaluación por competencias e...